Краткое содержание или ‘читать полностью’? Литература Рё жизнь . РљРЅРёРіРё РїРѕ школьной программе

Алексею РЎРєСЂРёРїРЅРёРєСѓ 27 Р»РµС‚, его сайту «Р‘рифли» — 13. Это самая большая библиотека кратких изложений РЅР° СЂСѓСЃСЃРєРѕРј языке. Р’ РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРј «Р‘рифли» используют школьники Рё СЃС‚уденты филологических РІСѓР·РѕРІ, которым РЅРµ С…ватает времени или желания читать заданные произведения полностью. Чувствует Р»Рё Алексей РІРёРЅСѓ Р·Р° РїРѕРїСѓР»СЏСЂРёР·Р°С†РёСЋ кратких пересказов, что думает РѕР± СѓСЂРѕРєР°С… литературы РІ С€РєРѕР»Р°С… Рё РєР°РєРёРј РІРёРґРёС‚ образование будущего?

Алексей РЎРєСЂРёРїРЅРёРє, основатель библиотеки кратких изложений «Р‘рифли»

— РЈ РІР°СЃ сейчас самый крупный проект СЃ РєСЂР°С‚РєРёРјРё содержаниями РІ Р СѓРЅРµС‚Рµ?

— Р”Р°, если брать только краткие содержания, то СЃР°РјС‹Р№ крупный. Сейчас РЅР° «Р‘рифли» РІ СЃСЂРµРґРЅРµРј 2-3 млн уникальных посетителей РІ РјРµСЃСЏС†, большинство школьники. Летом меньше. РќРѕ РµСЃС‚СЊ еще сайты, которые РїРѕРјРёРјРѕ кратких изложений дают готовые сочинения, биографии, РґСЂСѓРіСѓСЋ полезную информацию. РћРЅРё Р±СѓРґСѓС‚ покрупнее, например, Литра.СЂСѓ больше раза РІ РґРІР°.

— РљРѕРіРґР° РІС‹ СЃРѕР·РґР°РІР°Р»Рё «Р‘рифли», то СЂР°СЃСЃС‡РёС‚ывали РЅР° С‚акой масштаб?

— РќРµС‚, это произошло случайно. «Р‘рифли» СЏ СЃРѕР·РґР°Р», РєРѕРіРґР° учился РІ 10-Рј классе, РІ 2003 РіРѕРґСѓ. РўРѕРіРґР° СЏ РїСЂРѕСЃС‚Рѕ тренировался, как делать сайты. РњРЅРµ показалось, что РІСЃРµ существующие сайты СЃ РєСЂР°С‚РєРёРјРё изложениями сделаны неправильно, Р° СЏ СЃРґРµР»Р°СЋ хорошо Рё РєСЂСѓС‚Рѕ. РќРѕ С‚РѕРіРґР° СЏ РїРѕРґС…РѕРґРёР» Рє СЌС‚РѕРјСѓ чисто СЃ С‚ехнической Рё СЌСЃС‚етической стороны.

— РќР° РєР°РєСѓСЋ аудиторию ориентировались?

— Р’ 10-Рј классе СЏ СЌС‚Рѕ делал РІ РїРµСЂРІСѓСЋ очередь для себя. РЇ Р±С‹Р» школьником, который РЅРµ РІСЃРµРіРґР° хотел читать РєРЅРёРіРё, которые нужны РїРѕ РїСЂРѕРіСЂР°РјРјРµ. РўРѕРіРґР° Сѓ РјРµРЅСЏ была РѕРґРЅР° цель — упростить жизнь таким, как СЏ.

Позже появился сценарий «РїСЂРѕС‡РёС‚ать РїРѕ РґРёР°РіРѕРЅР°Р»Рё Рё РїРѕРЅСЏС‚СЊ, стоит Р»Рё читать полный текст». РџСЂРѕ это написали сами читатели «Р‘рифли», Рё РЅРµРєРѕС‚орые действительно пользуются сайтом, чтобы понять, интересно РёРј РїСЂРѕРёР·РІРµРґРµРЅРёРµ или нет.

— РЈ РІР°СЃ РЅР° СЃР°Р№С‚Рµ указано время РЅР° РїСЂРѕС‡С‚ение оригинала Рё РєСЂР°С‚РєРѕРіРѕ содержания. Р’С‹ СЌС‚РёРј подталкиваете людей пойти прочитать оригинал, если РѕРЅ, допустим, полчаса всего займет?

— РЇ РїСЂРѕСЃС‚Рѕ честно пишу, что пересказ займет столько, Р° РѕСЂРёРіРёРЅР°Р» столько. Р�РЅРѕРіРґР° это показывает, насколько можно сэкономить время. Р’ РґРµР№СЃС‚вительности пересказ РЅРµ РІСЃРµРіРґР° сильно короче. Р�РЅРѕРіРґР°, если есть полчаса, можно прочитать оригинал. РЈ РјРµРЅСЏ есть статистика, как люди переходят РїРѕ СЃСЃС‹Р»РѕС‡РєРµ «РѕСЂРёРіРёРЅР°Р»», это делают РјРЅРѕРіРёРµ — около 3 С‚ысяч переходов РІ РґРµРЅСЊ. Рђ РІСЃРµРіРѕ РІ РґРµРЅСЊ РїРѕСЂСЏРґРєР° 150-200 тысяч уникальных посетителей. РќРѕ С‡С‚Рѕ люди делают дальше — сразу закрывают или действительно читают — СЏ РЅРµ Р·РЅР°СЋ.

— Рђ РІС‹ РїРµСЂРµР¶РёРІР°РµС‚Рµ, что мешаете школьникам изучать литературу? РћР±РІРёРЅСЏСЋС‚ вас?

— РЇ С‡Р°С‰Рµ сам себя РѕР±РІРёРЅСЏСЋ, чем меня обвиняет кто-то еще. Конечно, РјРЅРµ наиболее приятен сценарий «РїСЂРѕС‡РёС‚ать краткое содержание, чтобы понять, стоит Р»Рё читать оригинал». РњРЅРµ хочется развивать «Р‘рифли» РІ СЌС‚Сѓ сторону, быть РіРёРґРѕРј РїРѕ РјРёСЂСѓ литературы.

РќРѕ РµСЃС‚СЊ ученики, которым литература РІ С€РєРѕР»Рµ вообще РЅРµ РёРЅС‚ересна. Возможно, потому что учитель плохой или сам человек интересуется чем-то РґСЂСѓРіРёРј. Р� РєРѕРіРґР° его заставляют прочитать С‚Рѕ, что ему РЅРµ С…очется, РєРѕРіРґР° это чтение РЅРµ РґРѕСЃС‚авит ему удовольствия, РєРѕРіРґР° нет причин, чтобы читать, РєСЂРѕРјРµ РґРІРѕР№РєРё РІ Р¶СѓСЂРЅР°Р»Рµ, — РІ СЌС‚РѕРј случае краткое содержание может действительно выручить.

Р� РѕРЅРѕ выручает, СЃСѓРґСЏ РїРѕ С‚РѕРјСѓ, что пишут школьники РІ РєРѕРјРјРµРЅС‚ариях: «РЇ РїСЂРѕС‡РёС‚ал, Рё РјРЅРµ поставили пять», «РЇ РїСЂРѕС‡РёС‚ал Рё РЅР°РїРёСЃР°Р» сочинение». РўСѓС‚ уже РІРѕРїСЂРѕСЃ РЅРµ РєРѕ РјРЅРµ, Р° Рє СѓС‡РёС‚елю: понять, что человек прочитал — оригинал или краткое изложение, — опытному учителю РЅРµ СЃРѕСЃС‚авит труда.

— РљР°РєРѕРµ Сѓ РІР°СЃ отношение Рє РїСЂРµРїРѕРґР°РІР°РЅРёСЋ литературы РІ С€РєРѕР»Рµ?

— РњРЅРµ кажется, что эти СѓСЂРѕРєРё должны вести РЅРµ Р»РёС‚ературоведы, Р° РїСЃРёС…ологи. Люди, которые умеют общаться. Р’РѕС‚ если спросить Сѓ С‚ипичного родителя, зачем нужна литература, РѕРЅ, скорее всего, скажет, что дети учатся общаться, выражать мысли, структурировать РїРёСЃСЊРјРѕ…

Главная страница «Р‘рифли»

— РњРЅРѕРіРёРµ еще РіРѕРІРѕСЂСЏС‚ РїСЂРѕ воспитательную функцию.

— Р”Р°, воспитание моральных устоев. РќРѕ РµСЃР»Рё посмотреть несколько первых задач ЕГЭ РїРѕ Р»РёС‚ературе, то С‚ам РѕС‚ СѓС‡РµРЅРёРєРѕРІ требуется знание теории, нужно отличать СЏРјР± РѕС‚ С…орея, РіСЂСѓР±Рѕ РіРѕРІРѕСЂСЏ. РЇ СЃС‡РёС‚аю, что литература должна стать дискуссионным клубом, чтобы люди больше обсуждали РєРЅРёРіРё, Р° РЅРµ С„РѕСЂРјСѓ, течения Рё РёСЃС‚РѕСЂРёСЋ. Подростка РІ 14-15 лет интересуют отношения СЃ СЂРѕРґРёС‚елями, СЃРѕ СЃРІРµСЂСЃС‚никами, первая любовь. Эти РІСЃРµ темы интересные, Рё РёС… РјРѕР¶РЅРѕ обсуждать РЅР° РїСЂРёРјРµСЂРµ шедевров литературы Рё РєР»Р°СЃСЃРёРєРё. Главная цель СѓСЂРѕРєРѕРІ литературы должна быть именно РІ РѕР±СЃСѓР¶РґРµРЅРёРё, РІ РґРёСЃРєСѓСЃСЃРёРё.

— Р’ам кажется, что принципы преподавания литературы устарели?

— Р”Р°. Так как СЏ С‡РµР»РѕРІРµРє технический, СЏ РїРѕРїС‹С‚ался найти какие-то государственные сайты для школьников, например, библиотеку. Что если СЏ С…очу прочитать «РњСѓРјСѓ» Рё Сѓ РјРµРЅСЏ есть РїРѕРґ СЂСѓРєРѕР№ телефон? РЇ РІРІРѕР¶Сѓ «РњСѓРјСѓ», идет частный сайт РїРѕ РїСЂРѕРёР·РІРµРґРµРЅРёСЏРј Тургенева, потом «Р‘рифли», потом еще РѕРґРёРЅ частный сайт, Рё РЅРёРєР°РєРёС… инициатив РІСЂРѕРґРµ красочной СѓРґРѕР±РЅРѕР№ библиотеки для школьников СЏ РЅРµ РІРёР¶Сѓ.

РЎ С‚ехнической точки зрения преподавание устарело точно. Например, есть РјРЅРѕРіРѕ игровых приложений РїСЂРѕ изучение английского языка, РЅРѕ РїСЂРѕ изучение СЂСѓСЃСЃРєРѕРіРѕ языка или литературы РјРЅРµ таких РЅРµ РІСЃС‚речалось. Р’ СЌС‚РѕР№ области уже накоплено РѕРіСЂРѕРјРЅРѕРµ количество удачных С…РѕРґРѕРІ Рё РїСЂРёРµРјРѕРІ, Рё РёС… РјРѕР¶РЅРѕ было Р±С‹ использовать для обучения литературе.

— Р—амечаете всплески посещаемости РІРѕ РІСЂРµРјСЏ ЕГЭ?

— Р”Р°, ещё был всплеск 2 РґРµРєР°Р±СЂСЏ, РІ Р•РґРёРЅС‹Р№ день сочинения. РЈ РјРµРЅСЏ сайт сломался, потому что пришло слишком РјРЅРѕРіРѕ людей. Что касается того, можно Р»Рё хорошо написать сочинение СЃ РїРѕРјРѕС‰СЊСЋ кратких изложений… Если это так, получается, что ты РїСЂРѕС‡РёС‚ал краткое изложение Рё РјРѕР¶РµС€СЊ сам его домыслить, понять конфликт, сопоставить его СЃ РґСЂСѓРіРёРјРё произведениями… РўРѕРіРґР° это отлично, ты С…орошо СѓСЃРІРѕРёР» навыки критического суждения, Сѓ С‚ебя хорошо работает голова. РЇ С‚олько завидую таким людям.

— РўРѕ РµСЃС‚СЊ РІС‹ СЃС‡РёС‚аете сайт РЅРµ С‚олько волшебной палочкой для тех, кто ничего РЅРµ С…очет делать, РЅРѕ Рё РёРЅСЃС‚рументом для тех, кто что-то понимает Рё СѓРјРµРµС‚.

— РњРЅРµ кажется, большинство посетителей пользуется «Р‘рифли», чтобы РЅРµ Р·Р°РЅРёРјР°С‚СЊСЃСЏ тем, РЅР° С‡С‚Рѕ жалко времени. Количество школьников РЅР° СЃР°Р№С‚Рµ СЃ РєР°Р¶РґС‹Рј РіРѕРґРѕРј растет. РЎ РѕРґРЅРѕР№ стороны, это РёР·-Р·Р° проникновения интернета.

РЎ РґСЂСѓРіРѕР№ стороны, есть еще культурная причина — конкуренция Р·Р° РІРЅРёРјР°РЅРёРµ человека становится РІСЃРµ больше. Сейчас любое СЃРІРѕР±РѕРґРЅРѕРµ время ты РјРѕР¶РµС€СЊ занять максимально интересно, Р·Р° С‚РІРѕРµ внимание борются тысячи ресурсов, шутки, мемы, скандалы, расследования, Рё СЃ РєР°Р¶РґС‹Рј РіРѕРґРѕРј этот клубок только нарастает.

— РљС‚Рѕ-то считает, что СЃ С‚аким клиповым мышлением надо бороться, Р° РєС‚Рѕ-то думает, что это естественный СЃРїРѕСЃРѕР± адаптироваться Рє РїРѕС‚РѕРєСѓ информации. Р’С‹ РЅР° С‡СЊРµР№ стороне?

— Рљ СЌС‚РѕРјСѓ нужно приспосабливаться, это часть нашей жизни. Р�нформации станет только больше, Р° СѓСЃРёР»РёР№ для ее РїРѕР»СѓС‡РµРЅРёСЏ — РІСЃРµ меньше. Может, информация будет поступать сразу РІ РјРѕР·Рі. Нужно привыкать действовать РІ СЌС‚РѕР№ реальности.

— Рђ С‚Рѕ, что знания слишком легко получить, РЅРµ РѕР±РµСЃС†РµРЅРёРІР°РµС‚ РёС…?

— Р�стинная ценность знания — если ты РјРѕР¶РµС€СЊ применить его РЅР° РїРѕР»СЊР·Сѓ себе. Р�РЅРѕРіРґР° это просто: ты СѓР·РЅР°Р», как готовить кофе, пошел Рё РїСЂРёРіРѕС‚РѕРІРёР», РіСЂСѓР±Рѕ РіРѕРІРѕСЂСЏ. Р�РЅРѕРіРґР° сложнее: если РєРЅРёРіР° учит тому, что нельзя убивать Рё РЅСѓР¶РЅРѕ относиться Рє Р»СЋРґСЏРј уважительно, то СЌС‚Рѕ РЅРµ РїСЂР°РєС‚ический навык, Р° РјРѕСЂР°Р»СЊРЅР°СЏ установка. Р� РЅСѓР¶РЅРѕ потратить время РЅР° РѕРІР»Р°РґРµРЅРёРµ РµСЋ, РЅР° С‚Рѕ, чтобы разобраться РІ СЃР»РѕР¶РЅРѕР№ ситуации. Р’РѕС‚ РЅР° СЌС‚Рѕ нужно тратить время, РЅРµ РЅР° РїРѕРёСЃРє информации или РЅР° РѕР±СЃСѓР¶РґРµРЅРёРµ того, чем отличается СЏРјР± РѕС‚ С…орея.

— РљР°РєРѕРІР° роль учителя РІ РёРЅС„ормационном обществе? Может Р»Рё РѕРЅ РїРѕСЃРѕРІРµС‚овать такие сервисы, как ваш?

— РњРЅРµ кажется, учителей РѕС‚ Р±РѕРіР° очень мало. Большая часть РЅРµ СЃРїРѕСЃРѕР±РЅР° зажечь РІ Р»СЋРґСЏС… желание читать. РќРѕ РѕРЅРё РјРѕРіСѓС‚ помочь ученикам пройти РєСѓСЂСЃ СЃ РїРѕРјРѕС‰СЊСЋ кратких изложений, экранизаций, аудиокниг. Должно быть РјРЅРѕРіРѕ СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРІ изучить то РёР»Рё РёРЅРѕРµ произведение, Рё СѓС‡РёС‚ель должен выбирать нужный РІ Р·Р°РІРёСЃРёРјРѕСЃС‚Рё РѕС‚ С‚РѕРіРѕ, какой Сѓ РЅРµРіРѕ класс. Может быть, РѕРґРёРЅ ученик визуал, Рё РµРјСѓ будет проще посмотреть фильм, Р° РґСЂСѓРіРѕР№ — аудиал, ему нужно послушать аудиокнигу, чтобы понять смысл. Есть еще видеопересказы.

Было Р±С‹ Р·РґРѕСЂРѕРІРѕ собраться СЃ СѓС‡РёС‚елями Рё РїРѕРґСѓРјР°С‚СЊ: если ученик уже зашел РЅР° «Р‘рифли», что РјС‹ РјРѕР¶РµРј сделать, чтобы увлечь его чтением?

Р’ РѕС‚личие РѕС‚ РґСЂСѓРіРёС… сайтов, СЏ РЅР° СЃС‚ранице краткого изложения даю ссылку РЅР° РѕСЂРёРіРёРЅР°Р». Р�РЅРѕРіРґР° даю отрывок РёР· Р°СѓРґРёРѕРєРЅРёРіРё, РёРЅРѕРіРґР° экранизацию. РЇ РіРѕС‚РѕРІ дальше развивать это, РЅРѕ РЅРµ Р·РЅР°СЋ, какими путями. Можно добавлять тесты. Было Р±С‹ Р·РґРѕСЂРѕРІРѕ объединиться СЃ СѓС‡РёС‚елями литературы Рё РјРµС‚одистами Рё РїРѕРґСѓРјР°С‚СЊ, как приносить больше пользы, чем вреда.

— Р’С‹ РїС‹С‚ались СЃ РЅРёРјРё поговорить?

— РќРµС‚, РЅРµ РїС‹С‚ался. РњРЅРµ сейчас хочется развивать сайт РІ СЃС‚РѕСЂРѕРЅСѓ более взрослой аудитории. Есть огромная сфера РЅРѕРЅ-фикшн литературы, которая РјРЅРµ интересна. Сейчас РјС‹ РіРѕС‚РѕРІРёРј первый эксперимент такого СЂРѕРґР°, пересказали РєРЅРёРіСѓ РїСЂРѕ ГМО. Может, Р±СѓРґСѓС‚ еще РєРЅРёРіРё политические, пишем пересказ «Р’сей Кремлевской рати».

Вообще, РјРЅРµ кажется, что есть люди, которые СЃ «Р‘рифли» растут. РћРЅРё СЃ 5-РіРѕ класса как начали читать, потом пошли РІ РіСѓРјР°РЅРёС‚арный РІСѓР· Рё РїСЂРѕРґРѕР»Р¶Р°Р»Рё пользоваться «Р‘рифли». Р� РјРЅРµ хочется, чтобы РѕРЅРё окончили РІСѓР· Рё С‚ак Р¶Рµ заходили РЅР° «Р‘рифли», чтобы узнать, как воспитывать детей, что РЅРѕРІРѕРіРѕ РІ РЅР°СѓРєРµ. Хочется, чтобы это была универсальная энциклопедия, СЃ РєРѕС‚РѕСЂРѕР№ можно жить РІСЃСЋ жизнь.

— Р’ РЅР°С‡Р°Р»Рµ интервью РІС‹ РіРѕРІРѕСЂРёР»Рё, что чаще сами себя обвиняете. РќРѕ РёР· РІР°С€РёС… слов складывается впечатление, что Рё РІРёРЅР° образовательных учреждений есть.

— Р’РёРЅР° образования РІ С‚РѕРј, что РѕРЅРѕ РЅРµ Р·Р°РёРЅС‚ересовывает людей, Рё РѕРЅРё РІРІРѕРґСЏС‚ запрос «РєСЂР°С‚РєРѕРµ содержание», Р° РЅРµ «РїСЂРѕС‡РёС‚ать полностью». Любопытно, что раньше большая часть запросов, РїРѕ РєРѕС‚орым РєРѕ РјРЅРµ РїСЂРёС…РѕРґСЏС‚, была типа «РєСЂР°С‚РєРѕРµ содержание название РєРЅРёРіРё». РќРѕ СЃРµР№С‡Р°СЃ РјРѕР№ сайт вышел вверх Рё СЃС‚РѕРёС‚ РЅР° РїРµСЂРІРѕРј месте, если просто ввести название некоторых РєРЅРёРі.

РЎ РѕРґРЅРѕР№ стороны, СЏ С‡СѓРІСЃС‚РІСѓСЋ РІРёРЅСѓ, если школьник РІРІРѕРґРёС‚ «РџСЂРµСЃС‚упление Рё РЅР°РєР°Р·Р°РЅРёРµ» Рё РїРµСЂРІС‹Рј РІРёРґРёС‚ РјРѕР№ сайт. РћРЅ Р¶Рµ еще РЅРµ СЃС„ормулировал запрос, может, РѕРЅ С…отел прочитать полностью, Р° С‚СѓС‚ «Р‘рифли». РќРѕ СЃ РґСЂСѓРіРѕР№ стороны, это Р¶Рµ РЅРµ СЏ РґРµР»Р°СЋ, Р° Р»СЋРґРё — РѕРЅРё сами чаще выбирают краткое содержание вместо оригинала, поэтому сайт РЅР° РїРµСЂРІС‹С… местах РІ РІС‹РґР°С‡Рµ.

Никто серьезно РЅРµ Р±СЊРµС‚СЃСЏ Р·Р° СЌС‚Рё позиции — выходить первым РїРѕ Р·Р°РїСЂРѕСЃСѓ «РџСЂРµСЃС‚упление Рё РЅР°РєР°Р·Р°РЅРёРµ». Р’РѕС‚ если Р±С‹ был сайт, который позиционировал себя как «РјС‹ Р±РµСЃРїР»Р°С‚ная библиотека, Сѓ РЅР°СЃ читать СѓРґРѕР±РЅРѕ Рё РёРЅС‚ересно, Сѓ РЅР°СЃ широкий функционал». Есть только «Р‘укмейт» Рё «Р›РёС‚рес» для взрослых людей. РќРѕ РЅРµС‚ такого Р¶Рµ сайта РїСЂРѕ оригиналы для школьников, которым Р±С‹ постоянно кто-то занимался.

— РЎР°РјРё РЅРµ РґСѓРјР°Р»Рё этим заняться?

— Р”умал. Это РЅРµ С‚ак СѓР¶ Рё СЃР»РѕР¶РЅРѕ, РЅРѕ РІРµРґСЊ нельзя РѕРґРёРЅ раз разместить РєРЅРёРіРё. Нужно поддерживать, исправлять опечатки, добавлять произведения, тратиться РЅР° РїРѕРґРґРµСЂР¶РєСѓ. Рђ РјРЅРµ сейчас хочется уйти РѕС‚ С€РєРѕР»СЊРЅРѕР№ тематики Рё Р·Р°РЅСЏС‚СЊСЃСЏ тем, что РјРЅРµ теперь интересно. РЈ РјРµРЅСЏ эгоистичная такая цель.

— Р’С‹ СЃС‡РёС‚аете себя больше предпринимателем Рё С‚ехническим человеком, Р° РЅРµ С‚ем, кто должен спасти наше образование Рё Р»РёС‚ературу. РќРѕ РїРѕРјРѕС‡СЊ были Р±С‹ РЅРµ РїСЂРѕС‚РёРІ.

Ровно так.

Страница источника материала:
http://www.7ya.ru/article/Kratkoe-soderzhanie-ili-chitat-polnostyu-Literatura-i-zhizn/